Inwijs heeft samen met Universiteit Leiden - ICLON een drietal trainingen ontwikkeld. In dit drieluik worden handvatten meegegeven voor de meest voorkomende situaties op een school.
Doel trainingen
Het doel van de trainingen is om jou voor te bereiden op het werken op een school en het bijbrengen van de meest elementaire didactische vaardigheden. De cyclus bestaat uit drie trainingen van ieder ongeveer drie uur, met de volgende inhoud en samenstelling:
Training 1: Basistraining
- Informeren over het werken bij Inwijs.
Je bent een ambassadeur van jezelf, van je universiteit en van ons. Wat betekent dit voor je dagelijkse werkzaamheden en hoe ondersteunen wij jou daarin? - Voorbereiding op het werken op een school
Wat zijn precies de rol en verantwoordelijkheden van de PAL en hoe bereid ik me hierop voor? Wat zijn de verschillende leerstijlen en hoe zorg ik ervoor dat iedereen in de klas genoeg aandacht krijgt?
Training 2: Communicatie en intervisie
- Op een school ontstaat een nieuwe driehoeksverhouding tussen docent – leerling – student. Hoe ga je hier zorgvuldig en professioneel mee om?
- Leerlingen en situaties verschillen van school tot school en van tijd tot tijd. Waar moet je rekening mee houden in de omgang en communicatie met leerlingen?
Training 3: Feedback en motiveren
- Als je met leerlingen werkt, zul je ze ook moeten vertellen wat ze goed en minder goed doen. Hoe geef je feedback aan leerlingen? En hoe ga je zelf om met feedback die je krijgt van docenten en leerlingen op school?
- Hoe zorg je ervoor dat leerlingen gemotiveerd zijn om te leren? Uit welke opdrachten en activiteiten kun je kiezen? Welke opdrachten geef je en wat zou het effect van die opdrachten kunnen zijn?
Interactief
De eerste training wordt verzorgd door Inwijs. Training 2 & 3 worden verzorgd door de Universiteit Leiden - ICLON en bestaan uit een theoretisch gedeelte en intervisie. Om tot een goede intervisie te komen, is jouw inbreng van groot belang. Denk daarom van tevoren na over jouw ervaringen die je wilt bespreken.