'Al na de eerste keer voelde ik me thuis op het Caland Lyceum'
Studie
Nederlandse Taal & Cultuur
Functie & school
Huiswerkbegeleider op het Caland Lyceum Amsterdam
Actief voor Inwijs sinds
Maart 2011
Eline vertelt...
‘Toen ik gebeld werd, noemde Inwijs het Caland Lyceum “een warm bad”. De woorden van Inwijs bleken waar te zijn. Al na de eerste keer huiswerkbegeleiding voelt Eline de Viet zich thuis op het Caland Lyceum. Maar wie is Eline de Viet? En wat doet zij precies voor Inwijs?
Huiswerkbegeleiding
Eline de Viet is studente Nederlandse Taal & Cultuur. Naast haar studie zit Eline in de redactie van Absint, een neerlandistisch tijdschrift in oprichting en is ze te vinden in het zwembad. Ook houdt Eline van schilderen.
‘Mijn taak op het Caland Lyceum is het verzorgen van de huiswerkbegeleiding voor de alfa-vakken. In de klas die ik begeleid, zitten leerlingen uit 3 havo en 3 vwo. Naast de talen die aangeboden worden, vallen ook aardrijkskunde en geschiedenis onder mijn hoede.’
Niet alleen
Eline is op de donderdag niet de enige student die namens Inwijs huiswerkbegeleiding geeft. Naast haar alfa-klas bestaat er ook een bèta-klas en een gemengde klas. Zo zijn er per dag vier studenten namens Inwijs aan het werk. ‘Je staat alleen voor een klas van rond de 10 kinderen. Mocht er iets aan de hand zijn, dan zijn je collega’s dichtbij, je werkt dus nooir echt alleen.’
De kinderen komen vaak uit zichzelf naar Eline toe met vragen. Vooral de talen zorgen voor problemen en het is leuk om ze daarbij te kunnen helpen. ‘Eigenlijk komt alles wat met taal te maken heeft voorbij. Al weet ik dan niet alles van de geschiedenis, ik kan de kinderen wel leren hoe ze lange teksten moeten omvatten.’
Toekomst
‘Ik heb nooit de uitgesproken wens gehad op een middelbare school te gaan werken. Toch lijkt ervaring opdoen in het onderwijs mij erg nuttig. Momenteel oriënteer ik me op de masters die de UvA aanbiedt. Een van deze masters houdt zich bezig met tweede-taalverwerving. Je wordt middels deze master voorbereid op hoe buitenlanders onze taal leren spreken. En daar hoort ook een didactische kant bij.’
Gevolgde trainingen
Eline heeft de volgende trainingen gevolgd: